{"id":365,"date":"2017-01-21T15:54:32","date_gmt":"2017-01-21T21:54:32","guid":{"rendered":"http:\/\/filosoficas.umich.mx\/iif\/?page_id=365"},"modified":"2024-07-09T12:10:42","modified_gmt":"2024-07-09T18:10:42","slug":"bernardo-enrique-perez-alvarez","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/filosoficas.umich.mx\/iif\/doctorado\/planta-docente\/bernardo-enrique-perez-alvarez\/","title":{"rendered":"Bernardo Enrique P\u00e9rez \u00c1lvarez"},"content":{"rendered":"<h3><strong><a href=\"http:\/\/filosoficas.umich.mx\/iif\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/fotoperfbernardo.jpeg\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-1737 size-medium\" src=\"http:\/\/filosoficas.umich.mx\/iif\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/fotoperfbernardo-254x300.jpeg\" alt=\"\" width=\"254\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/filosoficas.umich.mx\/iif\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/fotoperfbernardo-254x300.jpeg 254w, https:\/\/filosoficas.umich.mx\/iif\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/fotoperfbernardo.jpeg 727w\" sizes=\"(max-width: 254px) 100vw, 254px\" \/><\/a>Bernardo Enrique P\u00e9rez \u00c1lvarez | Doctor en Ling\u00fc\u00edstica<\/strong><\/h3>\n<p>Adscripci\u00f3n: Instituto de Investigaciones Filos\u00f3ficas<br \/>\nDES: Humanidades<br \/>\nTel\u00e9fono: 327 81 93, 322 35 00 ext. 4186<br \/>\nCorreo: bernardo.perez@umich.mx<br \/>\nCub\u00edculo Posgrado, edif. C4C (planta alta)<\/p>\n<p>Estudi\u00f3 Filosof\u00eda, Literaturas del siglo XX y Ling\u00fc\u00edstica en la Universidad Intercontinental, en la Universidad de Guadalajara y en la Universidad Mart\u00edn Lutero de Halle-Wittenberg (Alemania), donde obtuvo el grado de doctor en Ling\u00fc\u00edstica Germ\u00e1nica en febrero de 2002. Es profesor-investigador titular en la Universidad Michoacana de San Nicol\u00e1s de Hidalgo (Morelia, M\u00e9xico) y miembro del Sistema Nacional de Investigadores desde el a\u00f1o 2002.<br \/>\nSu l\u00ednea de investigaci\u00f3n es la ling\u00fc\u00edstica del texto, con aplicaciones en el an\u00e1lisis del discurso y los procesos de lectura y escritura de textos. Ha sido profesor invitado en la maestr\u00eda de Literaturas Comparadas y en la maestr\u00eda en Ling\u00fc\u00edstica Aplicada de la Universidad de Guadalajara, en las universidades de M\u00fanich y de Friburgo, en Alemania, y en la Universidad Nacional Aut\u00f3noma de M\u00e9xico.<\/p>\n<h3>Publicaciones<\/h3>\n<h4><strong>Monograf\u00edas<\/strong><\/h4>\n<ol style=\"list-style-type: lower-greek;\">\n<li>L\u00f3pez V\u00e1zquez\/ P\u00e9rez \u00c1lvarez\/ Enr\u00edquez Ovando\/ Gonz\u00e1lez Di Pierro (2019): Producci\u00f3n pragm\u00e1tica de textos acad\u00e9micos. M\u00e9xico: UNAM. (http:\/\/www.libros.unam.mx\/produccion-pragmatica-de-textos-academicos-9786073015820-libro.html)<\/li>\n<li>Bernardo E. P\u00e9rez \u00c1lvarez (2007). Historia y linealidad discursiva. Un acercamiento desde la narrativa de Juan Carlos Onetti. Morelia: UMSNH.<\/li>\n<li>Bernardo E. P\u00e9rez \u00c1lvarez (2004). Die Konstitution interkultureller Texte. Eine Interpretation einiger Texte von Anna Seghers und B. Traven. Frankfurt am Main: Peter Lang.<\/li>\n<\/ol>\n<h4>Libros como editor<\/h4>\n<ol style=\"list-style-type: lower-greek;\">\n<li>Bernardo E. P\u00e9rez \u00c1lvarez, ed. (2023): Polifuncionalidad en ling\u00fc\u00edstica. M\u00e9xico: UNAM (https:\/\/librosoa.unam.mx\/handle\/123456789\/3664)<\/li>\n<li>Bernardo E. P\u00e9rez \u00c1lvarez (editor) 2013: Procesos de cohesi\u00f3n textual. Morelia: Universidad Michoacana de San Nicol\u00e1s de Hidalgo.<\/li>\n<li>Bernardo E. P\u00e9rez \u00c1lvarez &amp; Norma Esther Garc\u00eda Meza (coordinadores) 2010. El nosotros desde nuestra mirada. Morelia: Universidad Michoacana de San Nicol\u00e1s de Hidalgo.<\/li>\n<\/ol>\n<h4>Art\u00edculos<\/h4>\n<ol style=\"list-style-type: lower-greek;\">\n<li>P\u00e9rez \u00c1lvarez, Bernardo E. (2024): Par\u00e1metros pragm\u00e1ticos para el estudio de la variaci\u00f3n en el discurso oral. Signos Ling\u00fc\u00edsticos, 19(37), 120-146. https:\/\/signoslinguisticos.izt.uam.mx\/index.php\/SL\/article\/view\/386<\/li>\n<li>L\u00f3pez V\u00e1zquez, J. A., Gonz\u00e1lez Di Pierro, C., &amp; P\u00e9rez \u00c1lvarez, B. E. (2023). Habilidades argumentativas en contextos digitales escolares de nivel superior. Revista de Educaci\u00f3n a Distancia (RED), 23(75). Recuperado a partir de https:\/\/revistas.um.es\/red\/article\/view\/545181<\/li>\n<li>P\u00e9rez \u00c1lvarez, B. E., &amp; Alan\u00eds Torres, R. M. (2022). El pronombre indefinido uno en la din\u00e1mica comunicativa. An\u00e1lisis en un corpus oral de conversaciones. Bolet\u00edn De Filolog\u00eda, 57(2), pp. 337\u2013366. Recuperado a partir de https:\/\/boletinfilologia.uchile.cl\/index.php\/BDF\/article\/view\/69508<\/li>\n<li>Tavera Ram\u00edrez, F., &amp; P\u00e9rez Alvarez, B. (2022). Met\u00e1foras en la expresi\u00f3n de emociones en la narrativa psicoterap\u00e9utica. Ling\u00fc\u00edstica Mexicana. Nueva \u00c9poca, 4(1), 63-80. Recuperado a partir de https:\/\/linguisticamexicana-amla.colmex.mx\/index.php\/Linguistica_mexicana\/article\/view\/438<\/li>\n<li>P\u00e9rez \u00c1lvarez, Bernardo E. (2021): Lo que es y lo que viene siendo. Distribuci\u00f3n discursiva de una marca focalizadora, Nueva Revista de Filolog\u00eda Hisp\u00e1nica, tomo 69, num. 2, 777-795. https:\/\/nrfh.colmex.mx\/index.php\/nrfh\/article\/view\/3755<\/li>\n<li>Carranza Guti\u00e9rrez, A. M., &amp; P\u00e9rez Alvarez, B. (2021). El alcance argumentativo del sistema de citas y referencias en las habilidades de escritura acad\u00e9mica de universitarios. Educatio Siglo XXI, 39(2), 277\u2013300. https:\/\/doi.org\/10.6018\/educatio.406581<\/li>\n<li>Mu\u00f1oz Rodr\u00edguez, C. E., &amp; P\u00e9rez \u00c1lvarez , B. E. . (2021). Elaboraci\u00f3n de una prueba diagn\u00f3stico para medir habilidades de escritura acad\u00e9mica. Educatio Siglo XXI, 39 (1), 131\u2013146. https:\/\/doi.org\/10.6018\/educatio.451751<\/li>\n<li>P\u00e9rez \u00c1lvarez, B. E.\/ Reyes Herrera, B.\/ Mu\u00f1oz Rodr\u00edguez, C.E.\/ Carranza Guti\u00e9rrez, A.M. (2019): \u201cLos centros de informaci\u00f3n y su vinculaci\u00f3n con la docencia y la investigaci\u00f3n: la implementaci\u00f3n de un centro de escritura\u201d. Ide@s CONCYTEG 14(212): Febrero, 2019: 5-15. Disponible en: http:\/\/sices.guanajuato.gob.mx\/ideas?year=2019&amp;numero=212<\/li>\n<li>P\u00e9rez \u00c1lvarez, Bernardo E. (2018): \u201cComplejidad sint\u00e1ctica en el di\u00e1logo: Tensiones entre pragm\u00e1tica y estructura discursiva\u201d, en Cuadernos de la ALFAL No 10 (2) noviembre 2018: 57-75. Disponible en: http:\/\/www.mundoalfal.org\/sites\/default\/files\/revista\/10_2_cuaderno_006.pdf<\/li>\n<li>Romero Mart\u00ednez y P\u00e9rez \u00c1lvarez (2018) \u201cFunciones de la co-construcci\u00f3n narrativa en el relato conversacional\u201d, Oralia 21 (2018). https:\/\/doi.org\/10.25115\/oralia.v21i1.6796<\/li>\n<li>Tena D\u00e1valos y P\u00e9rez \u00c1lvarez (2017): Estrategias de interpretaci\u00f3n de oraciones relativas con doble antecedente en espa\u00f1ol, Nueva Revista de Filolog\u00eda Hisp\u00e1nica, tomo 65, num. 1, 2017. 3-25. https:\/\/doi.org\/10.24201\/nrfh.v65i1.2827<\/li>\n<li>P\u00e9rez Alvarez y Gonz\u00e1lez di Pierro (2016): Deixis discursiva y cohesi\u00f3n textual. Recursos para la redacci\u00f3n de textos, Diadorim 18, vol. 2, 118-132. https:\/\/doi.org\/10.35520\/diadorim.2016.v18n2a5364<\/li>\n<li>P\u00e9rez \u00c1lvarez, Bernardo E. (2015) Aportes metodol\u00f3gicos de un corpus oral diaf\u00e1sico. C\u00edrculo de ling\u00fc\u00edstica aplicada a la comunicaci\u00f3n 64, 148-168. https:\/\/doi.org\/10.5209\/rev_CLAC.2015.v64.51282<\/li>\n<li>L\u00f3pez V\u00e1zquez, Mart\u00ednez Torres, P\u00e9rez \u00c1lvarez (2015): \u201cFuncionamiento discursivo del relativo art\u00edculo + cual\u201d. Signos ling\u00fc\u00edsticos. (http:\/\/signoslinguisticos.izt.uam.mx\/index.php\/SLING\/article\/view\/1097)<\/li>\n<li>P\u00e9rez \u00c1lvarez, Bernardo E. y Pati\u00f1o S\u00e1nchez, Gabriela (2014): De los marcadores a la marcaci\u00f3n en el discurso. C\u00edrculo de ling\u00fc\u00edstica aplicada a la comunicaci\u00f3n 59. https:\/\/doi.org\/10.5209\/rev_CLAC.2014.v59.46711<\/li>\n<li>P\u00e9rez \u00c1lvarez, Bernardo E. (2014): \u201cFunci\u00f3n de los demostrativos esto, eso y aquello en un corpus oral\u201d. Anuario de Letras: UNAM. https:\/\/doi.org\/10.19130\/iifl.adel.2.1.2014.83<\/li>\n<li>P\u00e9rez \u00c1lvarez, Bernardo E. (2010): \u201cFunci\u00f3n de los interpretadores en el desarrollo textual\u201d. Estudios de Ling\u00fc\u00edstica Aplicada. N\u00famero 51. Julio-Diciembre 2010. UNAM. https:\/\/doi.org\/10.22201\/enallt.01852647p.2010.51.518<\/li>\n<li>P\u00e9rez \u00c1lvarez, Bernardo E. (2009): \u201cNiveles de realidad y la creaci\u00f3n de Santa Mar\u00eda. Aspectos de\u00edcticos del texto literario\u201d. Esp\u00e9culo No. 41, Marzo &#8211; Junio 2009, A\u00f1o XIV. (https:\/\/dialnet.unirioja.es\/servlet\/articulo?codigo=2948509)<\/li>\n<li>P\u00e9rez \u00c1lvarez, Bernardo E. (2007): \u201cInterkulturelle Texte\u201d. Mitteilungen des Germanistenverbandes, Frankfurt.<\/li>\n<li>P\u00e9rez \u00c1lvarez, Bernardo E. (2006): \u201cUstedes y nosotros \u00bfc\u00f3mo se delimitan los grupos de pertenencia en los actos de habla?\u201d Ling\u00fc\u00edstica Mexicana 2006-III. (https:\/\/amla.org.mx\/revista-linguistica-mexicana\/indice-historico\/volumen-iii-num-2-2006\/)<\/li>\n<li>P\u00e9rez \u00c1lvarez, Bernardo E. (2004): \u201cEl habla y la escritura: esbozos para una explicaci\u00f3n ling\u00fc\u00edstica integral\u201d en Ideosema, 2004, n\u00famero 3, volumen 1, pp. 153-173.<\/li>\n<li>P\u00e9rez \u00c1lvarez, Bernardo E. (2003): \u201cRepresentaci\u00f3n y textos interculturales: Aportes del desfasamiento comunicativo\u201d. En Funci\u00f3n, Guadalajara, 2003.<\/li>\n<li>P\u00e9rez \u00c1lvarez, Bernardo E. (2002): \u201cEl concepto texto: hacia un marco cultural en la ling\u00fc\u00edstica del texto\u201d en Ideosema. Revista de literatura, ling\u00fc\u00edstica y semi\u00f3tica, n\u00fam. 1, a\u00f1o 1.<\/li>\n<\/ol>\n<h4>Cap\u00edtulos de libro<\/h4>\n<ol style=\"list-style-type: lower-greek;\">\n<li>P\u00e9rez \u00c1lvarez, Bernardo E. (2022): La construcci\u00f3n de identidad en el discurso posrevolucionario. En Iturrioz Leza, J.L. (ed.): La operaci\u00f3n persona. LINCOM (Studies in Theoretical Linguistics 66).<\/li>\n<li>P\u00e9rez \u00c1lvarez, Bernardo E. (2021): \u201cEllo y lo de + nombre. Sus roles en la oraci\u00f3n y en el discurso\u201d. En Bogard, Sergio (ed.): Sintaxis: De la sem\u00e1ntica a la estructura de la informaci\u00f3n. M\u00e9xico: El Colegio de M\u00e9xico.<\/li>\n<li>Cruz C\u00e1rdenas Ulises y P\u00e9rez \u00c1lvarez, Bernardo E. (2018): \u201cEstrategias discursivas para la delimitaci\u00f3n grupal en discursos sobre el narcotr\u00e1fico\u201d, en Discurso, cultura, emoci\u00f3n. Pr\u00e1cticas discursivas interculturales, transculturales y alternativas en Flores, M.E., Haidar, J., Rojas, C.E., De los Santos, E. (Eds.) Monterrey: ALED Mx\/UANL, FFYL\/ENAH\/UACJ\/ENS.<\/li>\n<li>Barrera M\u00e1rquez, Marco Fabio y P\u00e9rez \u00c1lvarez, Bernardo E. (2018): \u201cDin\u00e1micas de la Intersubjetividad en redes sociales: objetivaci\u00f3n y deshumanizaci\u00f3n\u201d, en Discurso, cultura, emoci\u00f3n. Pr\u00e1cticas discursivas interculturales, transculturales y alternativas en Flores, M.E., Haidar, J., Rojas, C.E., De los Santos, E. (Eds.) Monterrey: ALED Mx\/UANL, FFYL\/ENAH\/UACJ\/ENS.<\/li>\n<li>Gonz\u00e1lez di Pierro, Carlos y P\u00e9rez \u00c1lvarez, Bernardo E. (2018): \u201cNuevas herramientas para viejas pr\u00e1cticas en educaci\u00f3n. Uso de software en la redacci\u00f3n de textos acad\u00e9micos\u201d. En Fern\u00e1ndez Heredia, Blanca y Gonz\u00e1lez Di Pierro, Carlos (coords.): Las TIC como herramientas para la inclusi\u00f3n en la educaci\u00f3n universitaria. M\u00e9xico: Porr\u00faa. 101- 116.<\/li>\n<li>P\u00e9rez \u00c1lvarez, Bernardo E. (2018): \u201cLa multidimensionalidad de la categor\u00eda de persona en el discurso\u201d. En Gonz\u00e1lez Sanz, Marina, Grande Alija, Francisco, Brenes Pe\u00f1a, Ester (coords.): Enunciado y discurso: Estructura y Relaciones. Sevilla: Editorial Universidad de Sevilla.<\/li>\n<li>P\u00e9rez \u00c1lvarez, Bernardo E. (2018): \u201cReferencialidad en el discurso: entre la experiencia y la representaci\u00f3n\u201d. En Carlos Mendiola (ed.): Apuntes sobre la experiencia hist\u00f3rica sublime de Frank Ankersmit. M\u00e9xico: Universidad Iberoamericana.<\/li>\n<li>Bernardo E. P\u00e9rez \u00c1lvarez (2018): \u201cAn\u00e1lisis discursivo-pragm\u00e1tico de oraciones hendidas con lo que\u00bb en Bogard, Sergio: Sentido y gram\u00e1tica en espa\u00f1ol. M\u00e9xico: El Colegio de M\u00e9xico.<\/li>\n<li>L\u00f3pez V\u00e1zquez y P\u00e9rez \u00c1lvarez (2017): Pragm\u00e1tica de la escritura. En: Enr\u00edquez Ovando et al. C\u00f3mo escribir en la Universidad. Morelia: UMSNH-SECUM.<\/li>\n<li>P\u00e9rez \u00c1lvarez, Bernardo E. (2016) \u201cTensiones entre hipotaxis y parataxis en la distancia comunicativa\u201d en Jacob, Daniel et. al.: Actas del XXVII Congreso Internacional de Ling\u00fc\u00edstica y Filolog\u00eda Rom\u00e1nica. ATILF: Nancy. (http:\/\/www.atilf.fr\/cilpr2013\/actes\/section-9\/CILPR-2013-9-Perez_Alvarez.pdf)<\/li>\n<li>P\u00e9rez \u00c1lvarez, Bernardo E. (2015): \u201cEstrategia de lectura de textos filos\u00f3ficos\u201d. Ra\u00fal Garc\u00e9s (ed.): Did\u00e1ctica de la filosof\u00eda. Morelia: UMSNH.<\/li>\n<li>Bernardo E. P\u00e9rez \u00c1lvarez (2015): \u201cContinuidad tem\u00e1tica y delimitaci\u00f3n de informaci\u00f3n\u201d en Mart\u00edn Butrague\u00f1o, Pedro: Argumentos cuantitativos y cualitativos en socioling\u00fc\u00edstica. M\u00e9xico: El Colegio de M\u00e9xico.<\/li>\n<li>Bernardo E. P\u00e9rez \u00c1lvarez (2014): \u201cFunciones oracionales y discursivas de la construcci\u00f3n lo que\u00bb en Bogard, Sergio: Del l\u00e9xico al discurso. La construcci\u00f3n gramatical del sentido en espa\u00f1ol. M\u00e9xico: El Colegio de M\u00e9xico.<\/li>\n<li>Bernardo E. P\u00e9rez \u00c1lvarez (2013): \u201cLenguajes cotidianos y prototipos literarios\u201d en S\u00e1enz Valadez et al. (coordinadoras): Lenguaje, cuerpo y escritura. Morelia: UMSNH.<\/li>\n<li>Bernardo E. P\u00e9rez \u00c1lvarez (2013): \u201cLengua y uso. Por una teor\u00eda del discurso de la cotidianidad\u201d en S\u00e1nchez Medina &amp; Garc\u00eda Meza: Lenguajes de la cotidianidad. Morelia: UMSNH\/U. Veracruzana.<\/li>\n<li>Bernardo E. P\u00e9rez \u00c1lvarez (2013): \u201cProgresi\u00f3n tem\u00e1tica en la sintaxis oral\u201d en Casanova, Emili \/Calvo, Ces\u00e1reo: Actas del XXVI Congreso Internacional de Ling\u00fc\u00edstica y Filolog\u00eda Rom\u00e1nica. Berlin: Walter de Gruyter. 663-672.<\/li>\n<li>Bernardo E. P\u00e9rez \u00c1lvarez (2013): \u201cOraciones de relativo con art\u00edculo + que: \u00bfhipot\u00e1cticas o agregativas?\u201d en Delbecque, Delport &amp; Michaud-Maturana: Du signifiant minimal aux textes. \u00c9tudes de linguistique ib\u00e9ro-romane. Lambert-Lucas: Limoge.<\/li>\n<li>Bernardo E. P\u00e9rez \u00c1lvarez (2011): \u201cLa variaci\u00f3n ling\u00fc\u00edstica en su perspectiva hist\u00f3rica. Un di\u00e1logo con la Historia social del lenguaje de Peter Burke\u201d. En G\u00f3mez Mendoza &amp; Urrego Ardiles. Historia cultural. Un di\u00e1logo con Peter Burke. Morelia: UMSNH.<\/li>\n<li>Bernardo E. P\u00e9rez \u00c1lvarez (2011): \u201cRasgos ling\u00fc\u00edsticos de la oralidad y la escritura m\u00e1s all\u00e1 de una distinci\u00f3n medial\u201d. en Baz\u00e1n, Rodrigo et al. Oralidad y Escritura. Trazas y trazos. M\u00e9xico: ITACA\/ Universidad Aut\u00f3noma del Estado de Morelos. Cuernavaca.<\/li>\n<li>P\u00e9rez \u00c1lvarez, Gonz\u00e1lez Hern\u00e1ndez, Enr\u00edquez Ovando (2011): \u201cEl espa\u00f1ol hablado en la cuenca del Tepalcatepec\u201d en Barrag\u00e1n, Esteban et al. Temples de la tierra. Expresiones art\u00edsticas en la cuenca del r\u00edo Tepalcatepec. Zamora: El Colegio de Michoac\u00e1n.<\/li>\n<li>P\u00e9rez \u00c1lvarez, Bernardo E. (2011): \u201cPrototipos sem\u00e1nticos y cognici\u00f3n social en la conformaci\u00f3n de identidades\u201d en S\u00e1enz Valadez, Adriana et al. Prototipos, g\u00e9nero\u2026 Morelia\/Guadalajara\/Monterrey: Universidad de Guadalajara, Universidad Aut\u00f3noma de Nuevo Le\u00f3n, Universidad Michoacana de San Nicol\u00e1s de Hidalgo.<\/li>\n<li>P\u00e9rez \u00c1lvarez, Bernardo E. (2011): \u201cInformaci\u00f3n sem\u00e1ntica y estructura discursiva. Un an\u00e1lisis desde textos orales\u201d en Alfano Rodr\u00edguez y Fonte: Estudios del di\u00e1logo. Monterrey: UANL.<\/li>\n<li>P\u00e9rez \u00c1lvarez, Bernardo E. (2011): \u201cSubjetividad e intersubjetividad en el discurso. Un acercamiento al problema del sujeto desde la ling\u00fc\u00edstica\u201d Brice\u00f1o, Roberto et al. Subjetividad y racionalidad. Morelia: UMSNH.<\/li>\n<li>P\u00e9rez \u00c1lvarez, Bernardo E. (2009): \u201cTransformaciones estructurales entre el habla y la escritura\u201d en Escritos sobre oralidad. U. Iberoamericana, M\u00e9xico.<\/li>\n<li>P\u00e9rez \u00c1lvarez, Gonz\u00e1lez Hern\u00e1ndez, Enr\u00edquez Ovando (2009): El nexo \u201cque\u201d en el espa\u00f1ol hablado de la cuenca del Tepalcatepec (Michoac\u00e1n). En Relaciones intra e interregionales en el occidente de M\u00e9xico, memorias, VI Coloquio Internacional de Occidentalistas. Universidad de Guadalajara, Guadalajara.<\/li>\n<li>P\u00e9rez \u00c1lvarez, Bernardo E. (2008): \u201cEstructura de p\u00e1rrafos y linearizaci\u00f3n oracional\u201d en Ra\u00fal Eduardo Gonz\u00e1lez Hern\u00e1ndez (compilador). Estudios sobre Lengua en Michoac\u00e1n. Morelia: Universidad Michoacana de San Nicol\u00e1s de Hidalgo.<\/li>\n<li>P\u00e9rez \u00c1lvarez, Bernardo E. (2006): Contribuci\u00f3n de la deixis espacial en la delimitaci\u00f3n del pronombre plural. ALFAL, Montevideo.<\/li>\n<li>P\u00e9rez \u00c1lvarez, Bernardo E. (2005): Identidad cultural y deixis. Fundamentos ling\u00fc\u00edsticos de lo latinoamericano en \u201cEl espejo enterrado\u201d de Carlos Fuentes. Universidad de Perpignan\/ UMSNH, Perpignan.<\/li>\n<\/ol>\n<hr \/>\n<p style=\"text-align: right;\">\u00a0\u00a0<a href=\"http:\/\/www.conacyt.gob.mx\/Paginas\/InicioNueva.aspx\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-127 size-full\" src=\"https:\/\/filosoficas.umich.mx\/iif\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/conacyt_pie.jpg\" width=\"53\" height=\"43\" \/><\/a> <a href=\"http:\/\/www.umich.mx\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-129 size-full\" src=\"https:\/\/filosoficas.umich.mx\/iif\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/umsnh_pie.jpg\" width=\"44\" height=\"43\" \/><\/a><a href=\"http:\/\/www.cic.umich.mx\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-126 size-full\" src=\"https:\/\/filosoficas.umich.mx\/iif\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/cic_pie.jpg\" width=\"47\" height=\"43\" \/><\/a><a href=\"http:\/\/bibliotecavirtual.dgb.umich.mx\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-128 size-full\" src=\"https:\/\/filosoficas.umich.mx\/iif\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/dgb_pie.jpg\" width=\"71\" height=\"43\" \/><\/a><a href=\"http:\/\/www.anuies.mx\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-125 size-full\" src=\"https:\/\/filosoficas.umich.mx\/iif\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/anuies_pie.jpg\" width=\"37\" height=\"43\" \/><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Bernardo Enrique P\u00e9rez \u00c1lvarez | Doctor en Ling\u00fc\u00edstica Adscripci\u00f3n: Instituto de Investigaciones Filos\u00f3ficas DES: Humanidades Tel\u00e9fono: 327 81 93, 322 35 00 ext. 4186 Correo: bernardo.perez@umich.mx Cub\u00edculo Posgrado, edif. C4C (planta alta) Estudi\u00f3 Filosof\u00eda, Literaturas del siglo XX y Ling\u00fc\u00edstica en la Universidad Intercontinental, en la Universidad de Guadalajara y en la Universidad Mart\u00edn Lutero [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":101,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"class_list":["post-365","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/filosoficas.umich.mx\/iif\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/365","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/filosoficas.umich.mx\/iif\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/filosoficas.umich.mx\/iif\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/filosoficas.umich.mx\/iif\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/filosoficas.umich.mx\/iif\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=365"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/filosoficas.umich.mx\/iif\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/365\/revisions"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/filosoficas.umich.mx\/iif\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/101"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/filosoficas.umich.mx\/iif\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=365"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}